Presentación.
Este documento contiene una selección de los planteamientos y conclusiones que se consideraron relevantes luego de analizar los seis trabajos que integran el libro Descentralización y reforma educativa en la ciudad de México, que busca aportar elementos adicionales al debate sobre uno de los aspectos fundamentales de la vida nacional: el federalismo educativo, su propósito es motivar su revisión detallada.
Los ensayos del libro fueron preparados por reconocidos especialistas a petición expresa de la Secretaría de Educación (SEDF); son producto de un proceso colaborativo de análisis, diálogo y retroalimentación entre sus autores y servidores públicos de dicha dependencia.
Los planteamientos y conclusiones, que se retoman textualmente, van del análisis comparado de experiencias de descentralización en diversos países y la revisión de lo ocurrido en el ámbito del financiamiento educativo, particularmente en el Distrito Federal, hasta algunas recomendaciones sobre lo que podría llevarse a cabo en caso de que avancen la negociación y el acuerdo para la transferencia de los servicios de educación básica y normal al Gobierno del D.F. Asimismo, analizan algunos de los efectos que ha tenido la “federalización educativa” en algunos estados del país, luego de la suscripción del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) en 1992.
Dr. Axel Didriksson
Secretario de Educación del Distrito Federal
